Развлечение по экспериментированию «Фокус-покус»

1) Познакомьте детей с некоторыми свойствами воздуха и воды.

Как спастись от морщин? Эффективный метод борьбы со старением найден...
6 часов назад
Чистые поры и другие признаки ухоженной кожи
7 часов назад

2) Научить их проводить простые эксперименты с использованием подручных средств и предметов.

1) Научить детей думать, анализировать, делать выводы и научно объяснять «чудеса».

2) Дайте детям почувствовать радость открытия, и

3) Воспитывать любознательность, любопытство и познавательный интерес.

1) Направить их внимание на выполнение задания во время эксперимента.

Оборудование и материалы. Сундук, костюм волшебника, музыка, стол, покрытый масляной тканью, емкости разных форм и размеров, три бутылки холодной воды, вода из чайника, бутылки, сода, лимонная кислота, два воздушных шарика, две миски из рваной бумаги, лист хлопка с цветами и свечами на нем.

Курс развлечений.

Под звуки музыки входит Волшебник-Волшебник.

Магия! Магия! Маг!

Во взрослом и детском цирке:.

Маг. :

Всем привет! Девочки и мальчики.

Вы ожидали увидеть фокусника? Вы когда-нибудь мечтали о чуде?

Лучший в мире, я покажу тебе… ♪

Меня зовут Фокус-Покус.

Скажите, что может сделать каждый фокусник? (показывает фокусы)

Теперь настало время для магии. Хотите экспериментировать и творить волшебство? (Ответ детей)

Маг. :

— Сегодня мы займемся с вами этим увлекательным занятием. Но сначала запомните правила безопасности.

Вы не должны без разрешения

— Встаньте со своего места.

— Прикасаться к оборудованию, инструментам или веществам.

— Засовывать что-либо в нос, рот или уши.

-Кто проводит эксперименты и испытания? (Ответы детей)

-Почему ученые проводят эксперименты? (Дети отвечают.)

-Ученые хотят разгадать тайны природы.

Волшебник: молодец!

Я приглашаю вас в волшебную страну. Придите ко мне, все. Закройте глаза.

Я буду играть волшебную музыку.

Бум криббидж-клуба. Обернитесь и поймите, что вы находитесь в волшебной стране.

Волшебник: Дамы и господа, это моя страна фокусов.

Готовы ли вы к волшебным фокусам? (Ребенок отвечает).

Волшебник: Займите свои места и сядьте на волшебное бревно.

Я принесла волшебную шкатулку. В нем содержатся различные хитрости. Стоит ли пытаться открыть его?

Скажите вместе: «Хлюп, хлюп, хлюп, хлюп, хлюп, откройте багажник». (Не открывается.)

— Он не открывается… Понятно! Вы очень тихий. Вы можете говорить громче?

-Тихо, тихо. (Подносит к уху.) Я слышу, как его грудь что-то говорит. Ха-ха, он хочет, чтобы вы станцевали под его любимый танец «Маленькие утята».

(«Танец маленьких утят»).

-Ну, я должен открыть сундук!

Помогите. ‘Чак, Чак, Чак, Чак, Чак, открой багажник’ Раз, два, три — он открыт! О, сколько хитростей! Я покажу вам каждую из них, так что присмотритесь повнимательнее, и вы будете поражены.

1. залив. ‘Цветная вода’ .

Три прозрачные пластиковые бутылки, наполненные водой, выложены на подносе.Маг. Какого цвета вода? Что вы видите? Есть ли цвет? (Прозрачный) Учитель вызывает различных помощников (с эмблемой «капли»). После взмаха заклинаний и волшебных палочек они агрессивно размахивают бутылкой с водой и произносят магические слова, вода становится яркого цвета.

Ты мой друг, ты холоден.

Вы не нормальный, вы цветной!

Большой выбор стильных платьев!
6 часов назад
Быстрый способ научить ребенка рисовать...
10 часов назад

(Начинается музыка — как только вода окрасится, выключите ее).

— Вода бледная.

Вода стала цветной!

Маг. : Как вы думаете, в чем секрет этого трюка? Почему вода изменила цвет? (Ребенок отвечает).

Маг.: на самом деле, мы нанесли густую гуашь под крышку бутылки. Когда мы встряхивали его, краска попадала в воду — наносилась вода.

— Так что же такое вода? (Вода не является цветом. Но когда вы растворяете цвет или краску, цвет возникает).

Игра-викторина.

1. может ли вода быть твердой? (Да).

2. может ли летучая мышь видеть ушами? (Да).

3.Видели ли вы когда-нибудь верблюда, который летит, не опираясь ногами о землю? (Нет.)

4. умеет ли ветер работать? (Да)

5. видят ли черепахи все в зеленом цвете? (Да)

6. воздух легче воды? (Да)

7. можем ли мы жить без растений? (Нет.)

Залив 2. ‘Человек-невидимка’.

Маг. А теперь я покажу вам второй фокус, «Невидимка».

Посмотрите на этот лист… Что вы видите? (детские ответы)

(играет музыка)

Фокусник раскрашивает бумагу акварельной кистью и произносит заклинание : .

Вы еще никогда не видели такого волшебства.

Вы никогда этого не видели.

Считайте вместе со мной. : .

Четыре, три, два, один!

Что вы видели!

Маг. Внимание! Какой рисунок был спрятан в листе? (Цветок) Итак, уважаемый посетитель, кто догадался об этом вагинальном секрете? (Детский ответ)

Маг. Цветок был нарисован свечой (демонстрационная свеча). Дизайн не был виден на белой бумаге, но цветной фон был виден. Поэтому свечи являются необычным материалом. Отталкивает воду. Когда мы раскрасили лист, бумага впитала краску, а свеча оттолкнула ее, и получился рисунок.

Маг: Я рекомендую вам всем встать в круг. Игра: «Не надувайте и не лопните пузырь…». .

3. залив: «толкать шар».

Лента заранее втыкается в воздушный шар.

Маг: . ‘Ребята, давайте соединим иголки на воздушном шарике, чтобы шарик не лопнул.

Фокусник показывает свой опыт и объясняет происходящее.

Игра « Игра: «Скатится ли веселый шарик в вашу руку быстро и сразу?».

4. жонглер: «Надуйте воздушный шар».

Этот шар раздувается сам по себе.

Для проведения эксперимента вам понадобится 1 чайная ложка пищевой соды, лимонный сок, 3 столовые ложки уксуса, воздушный шарик, изоляционная лента, стекло, бутылка и воронка.

1. налейте в бутылку воду и растворите в ней 1 чайную ложку пищевой соды.

2.В отдельной миске смешайте лимонный сок и 3 ст. ложки уксуса и перелейте в бутылку через воронку.

Быстро наденьте воздушный шарик на горлышко бутылки и прочно закрепите его клейкой лентой.

Маг. Смотрите, что происходит! Пищевая сода и лимонный сок, смешанные с уксусом, вступают в химическую реакцию, выделяя углекислый газ и создавая давление для надувания шарика.

Маг. : Далее посмотрите, что еще может делать воздушный шар.

5 Волшебный фокус: «Привлечение». Вам понадобится воздушный шарик и небольшой лист бумаги.

Потрите шарики о волосы. Поместите их на бумагу — они прилипнут к воздушному шару!

Маг. Этот эксперимент наглядно доказывает существование статического электричества. Когда шарик втирается в волосы, возникает отрицательный заряд. Затем притягивается противоположный заряд, поэтому бумага, на которую действует отрицательный заряд, также притягивается к сфере. Шарик притягивает не только бумагу, но и волосы, частицы пыли, а также прилипает к стене.

Маг. : Тебе нравятся мои фокусы? Теперь вы можете показать их своим друзьям, отцу, матери, братьям и сестрам.

Быстрый способ научить ребенка рисовать...
7 часов назад
Чтобы завязать с курением за 5-7 дней, нужно...
9 часов назад

Читайте также